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音你而美乐享阅读|2019【第14期】 做一个幸福的教师
上传时间: 2019/6/11 ?? 文章来源: 本站 ?? 浏览次数: 161 ??
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? ? ??《做一个幸福的教师》
? ? ? 朗读者:喻守琴
? ? ? 幸福是一种感觉,也是一种能力,愿从此刻起,我们用尽全力,去学会做一个幸福的教师。
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? ? ? 记得刚入职的时候,我从一名学生变成了一位老师。当老校长向孩子们介绍我时,内心是一片慌乱。深呼吸一口,定下神来,看见讲台前40多个天真可爱的孩子。从孩子们清澈透亮的眼睛里,我看到了他们对我的喜欢,对知识的渴求,对成长的期盼。那一刻,我是幸福的。因为我当上了一名人民教师。
? ? ? ?接下来的几年,在工作中不断的摸索前行,在老教师的带领下,慢慢地学着当班主任。学会了怎样去了解每一个孩子的个性特点和背后的家庭教育状况,及时地关注他们的生活需要和精神成长需求;去爱护每一个孩子幼小的自尊,最大化的发现他们的闪光点,激励他们勇往直前;不断地引发他们与生俱来的良善和良知。

? ? ? ?在简陋的教室里,留下了和孩子们精神成长的金子般时光;在操场上留下了各种活动赛事的班级光芒;在郊外的田野间留下了我们拓展学习,主动探索的欢声笑语;在毕业班的相册里刻下了我们互相滋养的美好印记!
? ? ? ?当班主任的那几年我是幸福的,全身心的和孩子的学习生活捆绑在一起。我指导他们学习、成才,成为有用的人,他们陪我成长为一名优秀的班主任老师。

? ? ? ?来到汇川五小,做了教学管理工作。我知道学校1400多个孩子的健康、快乐、幸福地成长,一定和感恩的五小教育理念有关,一定和感动的德育课程体系有关,一定和感动课堂,关注学本教学模式有关,一定和我们的昨天、今天和明天有关。这将是另一份沉甸甸的责任,在这里,我将继续做幸福的教师,我们一起做幸福的教师!
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